近日，《教育部办公厅关于公布第二批新工科研究与实践项目的通知》（教高厅函〔2020〕23 号）正式印发，我校推荐申报的“地震监测预报新工科人才协同培养实践创新平台探索与实践”和“多学科交叉复合的防震减灾实践教学体系改革与实践”2项新工科研究与实践项目获得成功立项。这是近年来我校工科专业改革的一个新突破，为专业内涵建设提供了方向，吹响了号角。

    此次公布的教育部第二批新工科研究与实践项目共845项，包括273个新工科综合改革类项目和572新工科专业改革类项目，涵盖新工科理念研究类项目、专业结构改革项目群、高层次人才培养项目群、机械类项目、航空航天、交通运输类项目、矿业、地质、测绘类项目等29个项目群。

    新工科建设是国家全面深化高等教育教学改革的需要，是高等教育主动适应、主动对接国家战略发展新趋势的需要，对学校实现学科专业内涵建设和特色化发展具有重要意义。

    我校高度重视新工科项目建设工作。自申报工作启动以来，学校整合优势资源，鼓励跨院、跨行业联合开展研究与实践，并邀请知名专家进行在线指导。学校将以本次教育部第二批新工科研究与实践项目立项为契机，高质量组织项目实施，扎实推进新工科建设和工程教育质量的整体提升。