为强化教学管理，提升线上教学、考核质量，坚持线上线下同质等效，4月14日下午，学校通过钉钉直播召开线上教学、考核工作研讨会。郭子铎、王娜老师分别就线上考核、教学工作和老师们进行了交流研讨。各二级教学单位相关负责人、授课教师370余人参加了会议，会议由教务处副处长谢力主持。

注重能力，线上考核稳步推进

郭子铎老师围绕线上考核平台的使用流程、命题组卷、线上评阅、试卷归档等考试环节进行了详细的介绍演示，与会老师们也建言献策，积极采取多元化课程质量考核评价模式，重点考核学生综合运用所学知识分析问题、解决问题的能力，培养学生的创新精神和创新能力。

协同联动，线上教学提质增效

王娜老师就线上教学效果问卷调查分析报告进行了详实解读，围绕线上教学运行状态、师生问卷调查、分析结论和改进措施四个方面与老师们展开交流研讨。从研讨结果来看，老师们对我校线上教学形成四点共识：线上课堂饱满活跃，校院两级保障到位，典型经验共享及时，差距弥补实时跟进。针对教师授课缺乏创新情况，校院积极采取 “一对一”帮扶措施。针对个别学生主动性不足、学习资料欠缺等问题，学院组建“学习小组”，督促学生积极参与课堂学习；同时，校院采取线上购书、电子版教材等方式满足学生学习需求。

针对线上教学、考核工作的进一步开展，教务处要求各教学单位要以本学期线上教学、考核为契机，及时总结，定期开展线上教学经验交流，探索提高线上教学质量策略方法。同时，各教学单位要密切配合，及时互通线上教学及学生学习情况，充分吸纳师生意见和建议。要以激发学生学习积极性为重点，以提升教学质量为核心，落实各环节要求和质量标准，不断创新优化教学方法。